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2005年,喜欢上网的刘朝华无意中走进了株洲义工网。为何不通过网络发动更多的人来关心贫困学子?于是,在株洲义工社的帮助下,他组建了炎陵义工社,并给自己起了个网名“鱼片”。仅2005年,“鱼片”就利用在教育局工作的便利,通过学校推介和家访,对全县15个乡镇的58名特困学生进行了走访,并在咨询律师和征得本人同意后,将其中部分贫困学生的资料发到网上。

钱老是科学巨擘,思想是那么超前和深邃,为人却是那么低调和随和,钱老的为人也深深影响他周围的人,在出版《论地理科学》《系统研究》过程中,作者从不计较名利得失,非常重视出版社的意见和建议,甚至主动替出版社和编辑考虑。作为一名出版工作者,有幸担任《论地理科学》《系统研究》的责任编辑,不仅学到了许多专业知识,在与作者交往中还学到了许多做人的道理,值得我一辈子珍惜和记念!愿钱老安息!(浙江教育出版社副社长 吴明华)

随着档案服务功能的开发,高校档案在不同领域发挥出越来越重要的作用。然而,海南省17所高校,却仅有1所高校建成档案馆。

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海南作为全国最年轻的省份,全省18个市县中现仍有11个市县尚未走出贫困,教育基础相对薄弱。但是,近年来,省委、省政府把教育和环境当作海南可持续发展的两大基石,不断加大投入,小财政办出了大教育,成为我省重视民生、推进公共服务均等化的“亮点”,在全国产生了重大影响。更为重要的是,全省各级党委、政府对发展教育的重要性的认识明显提高,对把教育放在优先发展的战略地位认识空前统一,尊师重教的风气逐步形成,发展教育的软硬环境大大改善,各级各类学校的教学质量显著提高,为今后一个时期教育事业的又好又快发展奠定了坚实基础。

据武义县公安局熟溪派出所的民警介绍,坍塌的戏棚是由一个义乌籍商人承包搭建的,警方正在与他联系,而事故的详细原因仍有待鉴定。

像来宾区这样将事业单位“用人大权”领导化(实际上就是“个人化”),绝非他们独创。单是媒体曝了光的就很多,诸如一局之长、一校之长等等独定“用人乾坤”。一些稳定而殷实的事业编制,不约而同地走上了“内部消化”之路——首先安排“子女”,即便这些人只有小学文化;其次照顾“远亲”;再次横向嫁接社会关系,不同事业单位领导子女、亲属之间铸起“友情换岗”联盟。一句话:他们不可能无缘无故地招纳“外人”。

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克特尔还特别介绍说,宪法教育是德国政治教育,乃至爱国主义教育中非常重要的内容。学生到了一定年龄就要认真学习德国的宪法《基本法》。同时他们也要研读德国在各个时期的宪法,了解宪法的发展历程,增强对当今宪法的理解,树立遵守宪法的意识。学生初中毕业时,德国政治教育中心会送给每位学生一本《基本法》作为礼物,希望他们成为遵守宪法和维护宪法的好公民。

根据“中央社”援引《纽约时报》的报道,多处名校所在的城镇,包括哈佛大学所在的波士顿、普林斯顿大学所在的普林斯顿、密西根大学所在的安埃布尔(AnnArbor)及杜克大学所在的北卡罗来纳州杜拉姆市(Durham)最近都向各大学提出希望他们能捐款帮助弥补地方财政的赤字。

切合未成年人“求新、求变、求乐”的“兴奋点”,苏州还精心设计市少儿艺术节、特色文化校园行等多项活动,用文化来滋养未成年人的心灵。已成功举办四届的苏州市少儿艺术节,每届均吸引了10万以上未成年人的参与;2007年起,苏州市推出“特色文化校园行”活动,其中既有博物馆特色文化之旅等参观活动,又有昆曲、评弹、木刻年画等传统文化的普及;每年苏州还在全市范围内举办阅读节活动,在学生们中间广泛开展经典美文诵读活动。

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山西省太原市小店区工商部门积极联系辖区内的企业,组织企业选拔优秀大学生参加职业培训,并提供实习岗位。图为一名山西大学学生作为见习督导正在某食品公司连锁门店,向顾客介绍蛋糕产品。新华社发 孟晨光摄

按照青海省总统一安排,全省各级工会对今年考取省内外大专院校的特困职工子女进行广泛的摸底调查,并建立特困职工子女档案,根据特困职工家庭的困难程度,进行分类救助,有重点、分层次实施,保证让所有考上大学的贫困生都能上得起学。在深入调查建档的基础上,采取政府(企业行政)拨一点、工会从送温暖基金中拿一点、动员企业、职工捐一点的办法,解决困难职工的子女就学问题,使救助活动经常化、制度化、社会化,初步形成了党委重视、政府支持、工会运作、社会各界广泛参与的社会化助学格局,特别针对玉树地震灾区困难职工和困难农民工子女上学问题进行专题研究,实行助学全覆盖,不遗漏,248名困难职工和困难农牧民工子女全部顺利入学。

考试对于政府、对于学者来说可能是重要的政策和宏大的理想,但对于考试机构来说就是细节和技术。在中国,自上世纪八十年代开始用二十多年推广标准分制度却全面失败,充分说明了考试科学化之路的艰辛。

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学院紧跟社会与市场需要,以培养高素质技能型人才为目标,狠抓教学质量,学院的办学规模和硬、软件建设具有较好的基础,得到了社会的普遍认同,在2004年、2008年国家教育部门组织的“高职高专人才培养工作水平评估”初评、复评中,学院均被评为优秀。学院同时以每年93以上的就业率被省教育部门评为就业工作先进单位。

责编 左云霞

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